Portifólio
Sondagem com os alunos:
Segundo os alunos há a necessidades de mudanças na metodologia pedagógica, eles sentem falta de atividades que explorem tecnologias mais contemporâneas, como é o caso do uso de computadores. No dia a dia desses alunos identifiquei que a maior parte do tempo fora da escola utiliza o acesso a internet, principalmente as redes sociais, como por exemplo, o facebook.
Levantando essa
necessidade foi perguntado que melhorias e aprimoramentos poderiam ser
aplicados hoje na escola para somar no desenvolvimento pedagógico.
Ideias levantadas pelos
alunos:
- Instalação de um
laboratório de informática com acesso a internet.
- atividades que poderiam
ser realizadas online como tarefa de casa.
- debates sobre temas
abordados em grupos que os próprios alunos podem criar em ferramentas de rede
social, como o facebook.
- Atividades a serem
desenvolvidas com equipamentos multimídias.
PROJETO
FACE NA ESCOLA ELISIARIO
1.
Identificação
SECRETARIA
DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA
DE ENSINO DO INTERIOR
DIRETORIA
DE ENSINO – REGIÃO DE ITAPETININGA
EE “PROF. ELISIÁRIO MARTINS DE MELLO”.
Rua Caio Dias Batista, 240 – Vila Regina – CEP: 18.209.290
Fone: (015) 3271-1150 -
3271-1311
Professores responsáveis:
Isaias Leite Filho
Maria Salete Leme Antunes
Rafael Rodrigues Marques
Regina Maria Vieira Palma
2.Tema
Criando
O FACEBOOK do Elisiario - Frente
às inovações tecnológicas e com tantos recursos oferecidos por estas,
percebe-se a necessidade de partilhar experiências e aprofundar a questão do
uso da informática educacional em nossa escola. Criando assim, um espaço que
possibilite oferecer subsídios ao trabalho do professor, através da produção de
material didático on-line, contextualizando o trabalho e o desenvolvido em sala
de aula.
3.
Justificativa
Construir um facebook educativo,
utilizando a informática da unidade escolar, desenvolvendo atividades ao longo
do semestre, tendo como suporte pedagógico/técnico o professor da turma para que possam fazer o uso desta
tecnologia, criando ambientes virtuais de aprendizagem que estimulam processos
cooperativos de construção de conhecimentos e informação, proporcionando a
comunicação e interação entre a escola, alunos e professores, trabalhando
conteúdos da disciplina, vivenciando situações reais de leitura e escrita, além
de favorecer a interatividade.
4.
Objetivos
ü Capacitar os alunos na
construção, manutenção das postagens do FACE utilizando os recursos
tecnológicos necessários;
ü Promover a interatividade social
e entre os alunos;
ü Permitir trocar experiências com
colegas;
ü Divulgar no FACE, ações, projetos
e atividades realizadas pelo professor com seus alunos;
ü Compartilhar informações e
eventos juntamente com a comunidade escolar.
5.
Disciplina envolvida
Todas.
6.
Metodologia
Serão utilizados os
recursos disponíveis no FACE que permitem as postagens de
atividades de publicação e divulgação de imagens, textos, arquivos de vídeos,
sons e apresentações, além de incentivar os alunos a trazer assuntos do seu
cotidiano, notícias e temas de seu interesse e relacioná-los de acordo com os
temas propostos pela disciplina e como complemento das aulas o professor poderá
apresentar links publicar ou indicar vídeos da internet, que complementem os
temas apresentados em sala de aula, permitindo os alunos comentar e trocar ideias
sobre os vídeos e demais atividades do FACE. As atividades serão
atualizadas periodicamente de acordo com a disponibilidade da turma.
7.
Cronograma
A
proposta deste cronograma deve ser adaptada conforme o tempo disponível e
conteúdo a ser desenvolvido em sala de aula.
·
O
professor fará a apresentação dos objetivos do FACE, o conceito de interação,
um breve histórico da evolução dos FACE e suas características;
·
Registrar
o FACE, utilizando o data show, internet, mostrando aos alunos como se faz a
sua criação, porém o professor será o administrador do FACE tendo acesso a
funções restritas;
·
Colocar
os alunos como colaboradores do FACE;
·
Dividir a
turma em grupos para cada atividade a serem postadas, como: publicações de
imagens, vídeos, apresentações, etc;
·
Distribuição
de tarefas para pesquisa e produção de notícias;
·
Publicação
de postagens pelo professor sobre conteúdos da disciplina;
·
Visitar
outros FACE;
·
Orientar
a publicação de imagens no FACE e nas notícias;
·
Aprender
a publicar vídeos;
·
Incluir
postagens de textos construídos em grupo e com imagens pelos alunos;
·
Incentivar
os alunos a continuar participando e comentando as publicações;
8.
Recursos a serem utilizados
- Computador;
- Internet.
9.
Avaliação e Resultados esperados
O FACE será avaliado de acordo com sua
interatividade, publicação, participação e interesse dos alunos no decorrer das
aulas, visando promover a troca de experiência entre os alunos, além de
compartilhar dúvidas e descobertas e conhecer outros alunos que compartilham o
mesmo, usufruindo da tecnologia educacional, além de estimular o aluno a
desenvolver a habilidade de buscar, organizar, estabelecer relações e interagir
com os colegas e o mundo virtual.
10.
Referências Bibliográficas
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